Resultados 2º fase

Vou ser breve, visto que eles não me irão ser muito úteis xd

Bem, consegui subir de um 6 ("supostamente") para um 14 a português. Fiquei feliz, pois já corresponde um pouco mais às notas que estou habituada a tirar nesta disciplina.

Mas, não foi desta que consegui subir a matemática  (que era o exame que precisava para entrar no meu curso aqui pertinho). Na 1º fase tive 5 e, agora tive 7.
Não se preocupem, pois só iria usar os exames da 2º fase para ficar mais perto de casa, mas visto que não tenho matemática feita (em exame) tenho que ir para longe.

Agora resta-me pensar na próxima fase da minha vida: faculdade.


Este irá ser o meu último mês na minha cidade. Uma nova vida espera-me...

Secundário: feito e até nunca mais ;)

Hoje fiz o exame de matemática da 2º fase e correu-me muito melhor do que a da 1º fase.
Com a reapreciação, a minha nota do exame de português muito provavelmente irá subir, mas mesmo assim, na 5º feira passada fui fazer a 2º fase.

Correram-me bem, ambos exames e, finalmente já posso dizer: Secundário feito!

Próximo passo: UNIVERSIDADE

Mas por enquanto: férias...

Erros que não foram cometidos pela minha pessoa

Lembram-se de eu ter dito que o exame de português me tinha corrido bem, mas que tinha tirado uma má nota? Bem, ontem fui buscar a fotocópia dele à minha escola e entregue-o a uma professora de português (que por acaso também é corretora) para que ela o analisasse, pois vendo o meu percurso escolar é estranho eu ter tido tal nota.

E, segundo esta professora o meu exame está mal corrigido (mas está mesmo muito mal :p).
Eu não vi a nota soube logo que alguma coisa podia estar mal (até já tinha pensado que me podiam ter trocado o exame com o de outra pessoa qualquer, por isso vejam lá como é que eu estava)


O meu exame como estava corrigido inicialmente:

• trocaram a classificação em 2 escolhas múltiplas: ou seja, onde tinha bem tinha 0 e na que tinha mal tinha 5
• na composição, na classificação que corresponde ao texto tinha o mínima em todos os parâmetros, mas na parte da ortografia tinha quase a pontuação toda (ou seja, segundo a corretora eu escrevo mal, mas sem erros?! :p)
• Depois na parte de interpretação, deu-me 0 em respostas que estão parecidas com as dos critérios de correção.

Ainda há mais coisas a apontar, mas não vos quero chocar mais.

Resumindo, vou pedir reapreciação da prova, pois segundo a professora que viu o meu exame cuidadosamente, consigo subir a minha nota do exame 6,5 valores.

Dica: quando acharem que a nota não faz sentido, critiquem e mostrem a outras pessoas a vossa prova, pois pode ser que tenham razão :)

Alguém quer ir fazer a 2º fase por mim?

Dois exames: português e matemática, fresquinhos e interessantes.

No mínimo podem ocupar uma folha de prova completa.

É ou não é uma proposta interessante?!

Interessados? Comentem. Juro que não há nada melhor do que perder um pouco do nosso tempo de férias para fazer exames...

Resultados dos exames

Hoje saíram as notas dos exames do secundário.
E sim, já estava à espera, de ir à 2º fase.
Vou ter que fazer o exame quer a português, quer a matemática.

A matemática já estava a espera, pois eu tenho o talento de saber quando estou a fazer algo mal, mas continuo a fazer o exercício, mesmo assim, pois não sei ou não o percebi de modo a que o tenha bem, por isso resolvo-o à minha maneira, pois pode ser que arranje uns preciosos pontinhos  :P

A português não estava mesmo nada à espera. Aliás, estava à espera de ter um 15/16, pois tinha visto os critérios e tinha escrito o que lá estava, mas não...tive 10 valores a menos (ainda não estou em mim, ainda por cima o exame tinha-me corrido bem e ele tinha sido acessível).

Agora não posso desanimar, pois tenho muito que estudar.

Apesar de tudo, não tenho a média estragada, pois estava a pensar candidatar-me com o exame de economia e a minha média interna (mesmo com estas descidas) ronda o 15.

Futuro

Hoje fiz o meu último exame (que me correu horrivelmente mal, mas pelo que já soube aconteceu o mesmo com praticamente toda a gente) e comecei a questionar-me.

Se eu não conseguir entrar no curso que tanto lutei para conseguir entrar na área e, visto que este querido exame poderá fazer com que esta luta tenha sido em vão, o que é que eu irei fazer da vida?

Se não entrar em economia vou fazer o quê?
Ficar parada não quero.

Eu sei que ainda há a 2º fase, mas quem tem de ir a exame para subir a nota está tramado.

Enfim, eu já pensei em ir para um curso ligado à Literatura, mas que futuro me trará? Além do mais, de economia para Literatura vai uma grande distância :p

Será que o destino quis que o exame não me corresse bem para que dificilmente entrasse na faculdade?

O que vos fez escolher o vosso curso/área/profissão?

O que me disseram entrou por um lado, mas irá sair pelo sítio por onde saem as coisas que correspondem aquilo que elas disseram xd

Ontem foi o meu último dia de aulas e, graças aos meus queridos colegas irei lembrar-me dele para sempre, mas pelos piores motivos.

Isto tudo começou na aula de economia. Como eu sabia que iria precisar de uma nota um pouco mais elevada do que a que tinha, esforcei-me, dei tudo de mim para que isso fosse possível. Dei o meu melhor no trabalho (e tinha que ser mesmo assim, pois, sem querer ser mázinha, mas sim verdadeira, os elementos do meu grupo não fazem nada de nada, ou então, fazem de tudo para que consigam fazer o mínino) e fui a única pessoa que pediu à professora para fazer o teste que os mais preguiçosos iriam fazer.

Tirei 17 no teste e, quando a professora mo entregou fiquei logo desanimada, pois não era aquela a nota que eu precisava.
Quando chegou a altura da auto-avaliação e, como a stora iria contar o ano todo, eu estava um pouco confusa em relação à nota que queria (tive 18 no trabalho e, só fiz, neste período aquele teste e fi-lo porque quis, mas nos outros períodos tive umas notas um pouco mais baixas), por isso disse à professora que ia pensar um pouco mais na nota. Ela disse-me que tinha pensado em dar-me um 17, mas mesmo assim não tinha bem a certeza.


Nisto, a melhor aluna da turma (que vai ter um 20 à disciplina, apesar de neste período ter apenas estado nas aulas aos miminhos com o namorado e esteve no máximo 4 aulas a trabalhar) toda indignada diz que não acha justo que eu tenha pedido um 17. Nisto, um da minha turma responde-lhe que eu não pedi nada, mas foi a stora que disse que me iria dar um 17. Ela então, ainda mais zangada, diz que nesse caso a professora também tinha de dar um 17 a outra e um 20 a um colega meu (que, a meu ver, acho que não trabalharam mais do que eu, mas pronto).

Isto continuou durante a aula toda, sendo que ela sempre a defender que eu não merecia a nota (a stora só me subiu 1 valor em relação ao período anterior, até nem foi assim tanto, acho que não era necessário tanto escândalo), que um que me enviou a sua parte do trabalho no dia anterior, segundo ela, merecia a nota que eu tive no trabalho (ele teve 16 e eu 18, mas a única coisa que ele fez foi enviar-me 2 gráficos e eu, para que a apresentação ficasse mais justa e como eu tinha muita coisa, dei-lhe, da minha parte um gráfico e uma notícia, visto que eu ia apresentar uns 10 gráficos e 5 notícias), tanto que quando a stora subiu a nota dele, do trabalho, em 1 valor, essa "menina perfeita" disse que era mais justo se fosse ao contrário (ou seja que eu tivesse 16 e ele 18), mas a professora não lhe deu ouvidos (e ainda bem), pois sabia que ele só tinha começado a trabalhar na aula anterior à apresentação e quem tinha feito o trabalho praticamente todo tinha sido eu (só para que fiquem com uma noção o trabalho foi feito por 4 pessoas e teve 42 diapositivos, mas uns 25 eram meus, por isso é que dividi um pouco o meu trabalho por eles, senão já sabia que os outros iriam dizer que eu fiquei com a parte maior e que queria fazer um monólogo xd).

Mesmo assim, a minha querida colega ainda afirmou que deveria ter dividido melhor o trabalho (ela queria o quê?, não fui eu que fiz o trabalho com pessoas que irão ter um 20 a esta disciplina, mas sim, com pessoas que não fazem nada de nada, aliás, quando foi a dividir o trabalho decidi 4 temas eu disse-lhes para eles escolherem o que queriam fazer. Cada um escolheu o seu e eu, fiquei com o que sobrou, que, por acaso, era o mais trabalhoso), que posso trabalhar mais do que ela, mas que havia uma diferença entre trabalhar e ter bons resultados e entre trabalhar e ...(acho que perceberam, mas o mais engraçado é que neste período ela não fez nenhum teste nem nunca tirou um 20 em nenhum teste desta disciplina, enquanto que eu tirei pelo menos a nota que a stora me queria dar :p).


Saí da aula triste e desiludida, pois:

1. até me dava bem com ela
2. o facto de eu conseguir entrar ou não no curso que eu quero depende muito da nota que irei ter nesta disciplina e em sociologia
3. eu sou daquelas pessoas que tento ser justa em tudo o que faço e tento sempre fazer com que as pessoas se sintam bem, tanto que, quando é estas coisas das avaliações, só dou a minha opinião se for, mas se achar que o aluno merece, para subir a nota, caso contrário, nunca
4. nunca lhe tentei prejudicar
5. é um pouco irónico, mas as pessoas com quem ela estava a comparar a minha nota, não se defenderam, nem protestaram, ficaram, sim, admirados com ela e só queriam que ela se calasse.

Depois fui para física. E sim, foram mais 90 de discussão. Adivinhem que nota é que protestaram. Muito bem: a minha.

Segundo esta minha colega e outra, eu:

1. Não tenho jeitinho nenhum para o desporto (que novidade!) e acham injusto que a L (uma das que estavam a atacar verbalmente a minha nota, e não, não era a "menina querida") que tem mais jeito do que eu para o desporto tenha a mesma nota que eu. O meu stor disse que eu vou buscar pontos onde sei que os posso ir buscar: na pontualidade, no saber e no empenho.
2. Mudaram de tema da discussão: afinal não só não tenho jeito como também não sou empenhada. Segundo elas, parece que eu estou a fazer um frete. Mas uma colega minha (que já conheço há uns 10 anos, mas que mesmo assim ainda me consegue surpreender) disse que frete foi o que ela tinha feito em futebol, pois não gostava e fazia o mínimo dos mínimos. E mais, que essa L que estava a criticar se o stor a mandasse ir buscar uma bola, ela não iria, mas eu sim.
3. E aí é que está a diferença entre fazer um frete e ser empenhada. Pois, eu posso não gostar, mas faço. Posso não ter jeito (e sei disso), mas tento dar sempre o meu melhor.
4. Tal como o meu stor disse: eu não sou aluna de 16, aliás, se ele fosse mesmo exigente, no máximo tinha um 14, mas também aqueles que irão ter 20 mo máximo tinha um 17 ou 18. As notas a física, no secundário, são dadas de maneira a que não consigam prejudicar a média e, como não queria prejudicar-nos, iria olhar para o nosso passado (as nossas notas dos anos anteriores) e dar as notas de modo a que não nos descesse a média à disciplina.
5. E mais: a L que tava a criticar nem sequer podia falar muito, pois ela acabou por se queimar, porque quando o stor lhe perguntou que notas é que tinha tirado nos testes teóricos ela responde-lhe que nem sequer tinha feito teste. E quando ele me perguntou as minhas notas eu disse-lhe que tinha tirado um 16. E a diferença estava aí.
6. Segundo elas não sou empenhada, pois quando um colega nosso (que já tinha sido da nossa turma) nos veio visitar, eu fui levar-lhe ao portão a meio da aula (mas 1º pedi autorização ao stor, demorei no máximo uns 2 minutos, também não estava com ele há uns meses e sempre foi, da turma, a pessoa com quem me dei melhor). O meu professor, que por acaso é mesmo muito fixe e detesta estas cenas, disse logo à L que ela chagava sempre atrasada e ela tinha ido buscar um momento em que eu tive com um amigo meu e que o tempo em que o fui levar levar à porta para falar com ele nunca iria fazer o tempo total em que ela chegou tarde. E a outra que também estava a criticar também não era exemplo (upss), pois ela está sempre aos beijos e aos abraços com o namorado.
7. Elas ainda puseram na conversa outras pessoas e não foi uma grande confusão. Resumindo levei com o julgamento, de pessoas com quem até me dava bem, durante umas 3 horas.

Eu sei que o texto ficou muito longo e que o título também pode não ter sido muito adequado, mas é que fiquei muito revoltada com esta situação. Ainda por cima eu, que sempre que critico alguém tento fazê-lo de forma de conselho, pois eu sei bem que ás vezes uma palavra doí muito mais do que um murro.

Durante este tempo ouvi-as, mas preferi manter-me no silêncio e sossegada. 

Motivo: simplesmente porque se eu falasse iria enervar-me e quando eu não estou em mim, não estou mesmo xd

Só tenho pena de não ser da turma delas durante mais um ano, pois se as caneladas que eu dei sem querer aos rapazes da minha turma no futebol deixaram-lhes nódoas negras, imaginem se fosse mesmo de propósito...

Digo-vos uma coisa: elas para mim morreram, mas me na segunda me tocarem ou me fizerem algo parecido, eu não vou estar com paciência para as ouvir....

"All my windows still are broken

But I'm standing on my feet

You can take everything I have
You can break everything I am
Like i'm made of glass
Like i'm made of paper

Go on and try to tear me down

                              I will be rising from the ground

                                  Like a skyscraper!"

 

Por estamos em época de exames e ninguém tem vontade de estudar ;)

O meu baile de finalistas

Toda a gente diz que o baile de finalistas é um acontecimento único e inesquecível. E é bem verdade.
Em Portugal, os bailes são um, pouco diferentes daquilo que nós vemos nos filmes americanos.

Não tens que ir acompanhada, pois não há problema nenhum em se ir sozinho, aliás, o importante é estares com os teus amigos.

 E, muito provavelmente também não irás perder a virgindade, nem beijar aquele rapaz por quem tens uma panca há anos. Simplesmente isso não acontece.

Eu andei com duas semanas de antecedência a pensar no baile. Tive que comprar um vestido, carteira, sapatos, pensar na maquilhagem e no penteado,...

Quando lá cheguei vi um pouco de tudo. Havia algumas que estavam mesmo bonitas e especiais, outras que pareciam que tinham saído da mesma fábrica e depois outras que estavam simplesmente HORRÍVEIS.

Os rapazes, no geral, até estiveram bem.

Quando fui para dentro deram-me uma limonada que estava demasiado amarga, houve uma grande confusão com os lugares, mas, em contrapartida, a comida até que nem era má.

Depois chegou a parte da música. Mas, os djs foram só às 2h da manhã, por isso a maioria já tinha ido embora. Ou seja, esses não se podem queixar nem dizer que o baile não foi nada de especial, pois, se pagaram para lá estar, tanto podiam ter ido embora às 23h como às 3h. Toda a gente sabe que no início nunca acontece nada de especial.

Parte estranha: Estava a tirar uma foto a uma amiga minha, quando dois rapazes de outra escola pediam-nos para tirarmos uma foto com eles. E, das pessoas todas que lá estavam, a quem é que eles pediram para que nos tirassem a foto: às outras únicas duas pessoas que eram da minha escola. (sim, pois como a minha escola é muito fixe só fomos 3 hehe, os outros finalistas preferiram ir para uma quinta e pagar mais 3/4 do que eu paguei).
Depois da foto apercebemos-nos de que eu conhecia um dos rapazes (mas já não o via há 6 anos :P)
Passado um bocado, estava a dançar com umas amigas e eles trazem-nos bebidas...
No final, tipo emplastros decidiram por-se atrás de nós para aparecerem nas nossas fotos.




O baile foi inesquecível pelos momentos únicos que me deu e que me irão acompanhar para sempre ao longo da minha vida :)

Há certas espécies que deveriam estar em extinção

Hoje, após as aulas acabarem, fiquei na entrada da escola, num banco, a estudar para português (pois tenho teste amanhã), enquanto esperava pela minha boleia.

Estava eu sossegada no meu canto (no banco só lá estava uma senhora, mas estava na ponta oposta) quando começou o intervalo. Estavam os alunos a sair, mas como já era tarde, estava pouca gente na escola, por isso até estava um ambiente calmo...pelo menos era o que eu pensava.

Não é que chegam um bando de raparigas e uma senhora (que já devia ter idade para ter juízo), no total deviam ser umas 6. Bem, elas sentam-se entre mim e a outra senhora.

Para ser sincera, nunca vi tanta falta de respeito na minha vida.

Não é que elas riam-se de tudo, metiam-se com os rapazes todos que passavam, insultavam as raparigas (como se elas fossem algum exemplo, mas pronto) e "cantavam" (acho que devia ter escrito gritavam) cânticos que só se deveriam ouvir no estádio (ainda por cima, já acabou a época de futebol, pelo menos das equipas nacionais. não sei se elas sabem, ou então, vão fazer claque no Mundial e eu não sabia xd).

As raparigas deviam ter uns 16 anos, mas eram super mal educadas e desagradáveis.

Ainda por cima eu estava a tentar estudar Saramago. Elas não devem conhecer as suas obras, mas é que eu preciso  dele para entrar na faculdade.

Após ver estas coisas eu fico sempre irritada, não é que elas tenham sido malcriadas para mim, muito pelo contrário, mas é que eu estava à procura de sossego e elas, que pelo o que eu percebi estavam à espera da psicóloga (apesar de achar que uma não é o suficiente, mas pronto) conseguiram-me por nervosa, pois eu sou daquelas pessoas que detestam ver falta de educação.



Ideia: Porque é que o governo não abre um colégio ou uma instituição contra a má educação. Levavam reguadas e chicotadas, podia ser que aprendessem de uma vez por todas as regras para se ser um cidadão exemplar.

P.S.: houve cenas que referi que foram um pouco exageradas e chungas (usando uma linguagem mais descontraída), mas é que estas coisas irritam-me mesmo muito...

Já chega

Meu querido professor, não acha que 4 aulas de 90 minutos já não é mais do que suficiente para se falar da biografia do Saramago.
Já cansa, ufa!

Tudo me corre mal

Sabem aqueles dias em que parece que o mundo todo se virou contra nós? Pois, são estes os dias que me andam a perseguir há algum tempo...
Tirei uma porcaria de nota no intermédio, em física só dou desportos para a qual não tenho jeito nenhum (como é que querem que lance uma bola com uns 30cm de diâmetro, que mal cabe minha mão, com um brutamontes de 2m metros praticamente em cima de mim?!). Gostava de saber, por acaso...

Querido professor, já que não quero ser profissional de desporto, nem nada que se pareça, será que eu própria  poderia escolher os desportos que quero praticar mais regularmente. É que, sabe, não sei se já reparou, mas é que nunca fizemos exercícios onde fosse necessário desenvolver a nossa flexibilidade!
Sim, porque estranhamente sou capaz de fazer isto:

(nem nunca ter feito praticamente nenhum desporto na vida inteira hehe)

mas já sou incapaz de fazer isto:

E quando começam a embirrar que eu não sei fazer nada, juro que só me apetece fazer isto:

(mas nas pessoas mesmo xd)

Depois há a pressão que tenho pois quero muito entrar na universidade perto de casa, por isso é dar tudo por tudo agora no último período para conseguir subir a média.

Já para não falar de outros assuntos que fazem com que cada vez fique ansiosa para começar tudo de novo: nova escola, novas pessoas, novo futuro...

Perguntas e respostas

Eu ultimamente ando a fazer uns posts um pouco parecidos, mas há um motivo lógico: como agora estou bastante ocupada em estudar para os testes e para os exames não tenho muito tempo para pensar em posts interessantes para postar no blog. 

Como tal, no post de hoje, vocês nos comentários só têm de fazer perguntas que gostariam que eu respondesse. Simples não é?

Agora só me resta esperar...

A minha escola dava um bom cenário de novela

Eu sei que todas as escolas têm as suas histórias, mas a minha parece que saiu de um filme ou de um novela qualquer. Vou tentar contar algumas histórias sem dizer nomes e pormenores:

• Existem vários casais de lésbicas (parece que agora é moda, pois há dois anos não havia nenhum, agora em quase todos os corredores se vêm raparigas aos beijos com outras raparigas)
• Os mais populares não são os mais ricos, mas sim os mais conflituosos.
• Há um casal que começou a namorar há uma semana, mas ela pensa que ele é perfeito e todas as suas amigas apoiam o namoro, enquanto ele, continua a namoriscar com outras raparigas...
• Há sempre aquela rapariga que tem uns 20 mil seguidores no face...
• São raros os namoros que duram mais de um mês
• A escola esteve em obras há uns 3 anos, mas chove lá dentro
• Sexo no wc é algo normal
• Pancadaria há quase todos os dias
• ...

E existem muitas mais coisas, mas de um modo geral é isto. A vossa escola também é assim, ou sou eu que não me atualizo com tanta modernice.

publicação

Imcompreensão

Cada vez mais compreendo cada vez menos certas pessoas. Estava eu a meio de uma aula e um pede-me para fazer o trabalho de grupo comigo (até aqui tudo normal). Depois quando fomos escolher o tema do trabalho, eu fiz questão de avisar o professor que já tinha abordado um certo tema (globalização) numa outra disciplina e, visto que era a única do meu grupo que tinha a disciplina onde esse tema já tinha sido abordado, preferi recusar-lo, pois era a única pessoa do meu grupo que andava numa área diferente. Juntamente com o meu grupo decidimos então o tema (com base na preferência de todos).




Quando acabou a escolha dos temas do trabalho de final de ano, ficámos com o resto da aula livre para fazermos o que quiséssemos. Então eu comecei a sublinhar no meu livro os assuntos mais importantes do tema escolhido. até que um do meu grupo me diz: "Não me digas que és daquelas que são trabalhadoras?!" (mas disse num tom provocatório e, irónico será dizer que foi ele que quis ficar no meu grupo hehe). é claro que nao liguei nada, além do mais, ele faz parte daquela enorme percentagem de alunos da minha escola que não querem seguir um curso superior. Eu, pelo contrário, quero e muito. Por isso, neste período vou aproveitar os meus tempos livres para estudar português e matemática, logo quero adiantar ao máximo todos os trabalhos na aula. Mas há sempre quem não compreenda isso...no entanto, como o povo diz, quem ri por último ri melhor e a época dos exames está mesmo à porta...

Após uma mini break no meu blog já estou de volta. Amanhã as aulas irão começar de novo, mas eu prometo continuar a escrever no blogue regularmente. Espero que tenham tido umas boas férias e coragem, pois para mim e para os outros estudantes só falta praticamente um mês para as férias de verão.
Exceto para os do 12º que praticamente não terão férias. O pior é que estou incluída no grupo.

O lado positivo é que a minha inspiração irá estar no auge tal como a minha vida social e...

Ou quase.

momento do dia (de terça)

-não liguem ao barulho.
(barulho é aquilo que nós dois deveríamos estar a fazer...)

regresso às aulas

eu confesso que não tinha saudades nenhumas da escola. só o facto de ter que acordar cedo durante cinco dias por semana custa-me muito, ainda por cima se for para ir para um sítio como este.
estou de volta ao trabalho, por mais que isso me custe ;)

Como correu o vosso regresso à escola?